资讯标题：青岛李沧区知名少儿德语学校
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使用德语菜谱
对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同.句子构成方法为: 动词变化形式位于句首,其他句子成分放后.人称代词ihr省略.第二人称复数ihr的命令式的构成方式为:(动词词干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !请你们读课文!Fragt eure Lehrerin !问问你们的老师!Wartet bitte auf mich !你们等等我!Lauft bitte schnell !请你们跑快点!注意: 第二人称复数ihr的命令式句中ihr必须省略!4、 对第二人称单数du的命令式
德国是大陆法系的代表国家，德国法典是很多大陆法系国家制定法典的参考依据。我国也是大陆法系国家，所以在国内学习法学的学生，去德国进修十分有好处。
适合对象：
最后需要提醒大家的是，如上一段所说，德福中经常会出现某些专业词汇，但是德福阅读并不会考察任何特定领域的知识点，而是检验考生的综合语言能力。做德语听力对很多刚接触不久的新同学来说，随时有让人爆发的冲动。其实，德语听力并没有我们想象中那么复杂，学习德语的过程中，第一关就是德语听力。德语培训小编给大家讲讲关于德语听力时常遇到的一些问题。1、容易分心很多同学在听听力的时候，听着听着就走神了，这在考试期间可是大忌，你平时在练习听力时就应该改掉这个这个不好的习惯，分心的原因一般有两种，可能是文章难度很高，太多听不懂，导致失去信心，从而分心；然后可能是因为文章太长，没办法长期保持注意力，针对这种，选择那种不是很难的练习，比较长的分成几部分，一段一段的听，听完再总结，再继续听。另外不要连续听同一篇文章，一般前几遍还能集中，后面就会觉得乏味了。2、回想很多学生有没有这个经历，老师在念一篇听力的时候，学生常常纠结于刚刚听到的某个词或某句话，认为只要自己再想想就能理解，往往就在你仔细琢磨某个词的时候，又错过了老师讲的很多的内容，因此，听力考的时候考的是瞬间的理解能力，如果当时没有理解，不要一直纠结，直接放弃，不然往往得不偿失，建议多做进行一些泛听，泛听指听时不需要知道具体细节，总体知道文章讲的什么，大概什么意思就行了。找些语速较快的听力，让你没有那么多时间去回想，慢慢的就能改变你回想的习惯。
德语中如果动词词干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 结尾,在现在时变位时单数第二第三人称、复数第二人称需要词尾加e的. 命令式中动词词尾不能省去ez.B. Bilde den Satz！请你造这个句子！ffne das Fenster ！打开窗户！2) 强变化动词(词干需要变音的动词)对于现在时变位时动词词干需要变音的动词,在命令式的时候动词词干不再变音.词干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam ！请你开(车)慢点！Lauf(e) nicht so schnell ！不要跑太快了！
中级：
高级：
A1课程是针对某些学员学习时间或学习目的无固定化而开设的入门上半阶段课程，完成此课程可达欧标A1水准，该课程的词汇量有1000左右（共13个知识点）。周期较短课时较少，可让学员基础了解德语，掌握固定场景的基本对话。此课程完成后可在他人缓慢且清楚地谈话中使用较简单的语句进行回答和交流。
4、学习名词。知道基本框架以后，学习单词吧。可以先学基本、必要的名词，比如每天要见到和用到的事物。德语名词有格位变化，还有三种性，单复数的形式也会变化。学习词汇的时候了解以上这些因素。一开始可以学学食物、家用品、重要地址、重要人物(你要谈话或要寻找的医生、警察等等)的名词。
德语形容词blau的本义及转义Blau在罗曼语中的基本词义是个表示色彩的词，但在进入日耳曼语言后，由于渗进了宗教、政治和地区习俗的因素，从而使这个词产生了许多种转义。不过只要仔细体味一下，无论那3种转义都与“蓝色的”或“青色的”基本词义有关。1、德语形容词blau的基本词义表示色彩，我们把它译为：蓝色的；也有译：天蓝色的，湛蓝色的，蔚蓝色的，青色的。如：ein blaues Kleid 一件蓝色的连衣裙der blaue Himmel 蓝天，湛蓝的天空das blaue Meer 蓝色的海洋，蔚蓝色的海洋Ihre Augen sind blau wie der Himmel. 她的眼睛像蓝天那样明亮。die schne blaue Donau 美丽的蓝色多瑙河
德语商务课程，依据德语学员自身听说读写的程度，针对性学习授课，最终达到听说读写的综合能力，或是针对已有200300课时基础的学生，德语单项能力薄弱，希望提高德语单项水平，即将参加德语等级考试或出国类考试，希望在短内集中针对性的提高单项成绩的学生；通过单项强化及练习快速提高单项水平。有效率的运用语言在社交、学术、专业上，对于复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字，展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。
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