资讯标题：2020年宜昌夷陵区健康管理师班
宜昌健康管理师信息 宜昌夷陵区健康管理师是宜昌夷陵区健康管理师培训学校的重点专业，宜昌市知名的健康管理师培训机构，教育培训知名品牌，宜昌夷陵区健康管理师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。
宜昌夷陵区健康管理师培训学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的健康管理师培训机构。
宜昌夷陵区健康管理师培训学校,公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
2019年政府工作报告中提及推进多层次养老保障体系建设，继续提高退休人员基本养老金。落实退役军人待遇保障，完善退役士兵基本养老，基本医疗保险接续政策。随着中国养老服务市场的全面开放以及居民对防病于前，健康服务的需求逐步加大，能干活、会干活的健康管理师人才缺口也越来越大。
不可改变的危险因素主要包括：家族遗传史、老龄化与性别、环境等。可改变的危险因素主要包括：心理不健康、不良生活方式（吸烟、身体运动不足、膳食不平衡）、腰围超标（肥胖或超重）、血脂异常、血糖/血压/血尿酸偏高等，这些因素与个人健康状况和（或）个人慢性病风险有密切的联系。
2.生活方式相关的危险因素现代医学认为，影响健康的因素成千上万，但归纳起来主要有生活方式/行为因素、环境因素、生物学因素、健康服务因素四大类。生活方式是一种特定的行为模式，这种行为模式受个体特征和社会关系所制约，是在一定的社会经济条件和环境等多种因素之间相互作用下形成的。建立在文化继承、社会关系、个性特征和遗传等综合因素基础上稳定的生活方式，包括饮食习惯、社会生活习惯等。众多研究表明，不良生活方式和行为对健康的直接或间接影响巨大，例如吸烟与肺癌、慢性阻塞性肺病、缺血性心脏病及其他心血管疾病密切相关；
吸烟、膳食不合理、身体活动不足，成为造成多种慢性病的三大行为危险图茶。“据美国调查，只要有效地控制行为危险因素：不合理饮食、缺委体各酸你，吸烟、品酒和能用药物等，就能减少0%，70%的早死，1/3的急性残疾，和2/3的慢性残疾。
（1）吸烟：吸烟增加罹患严重肺部疾患、癌症、心脏病、脑卒中、和其他慢性病的危险性。
（2）不合理膳食：采用健康膳食有助于控制慢性疾病的多种危险因素。
（3）缺乏身体活动：多进行身体活动将有助于降低胆固醇水平、升高HDL-C水平（HDL-C是“好”的胆固醇，它不会在动脉内沉积），并且还能缓解高血压，所有这些都有助于降低罹患心脏病的危险，也有助于降低发生其他慢性疾病。
（4）酗酒：酗酒会暂时性地使血压升高并会导致高血压的发生。
（5）压力：压力是面临挑战和需求时机体的体能、精神和感情方面的综合反映。
健康保险与健康管理是2019年三级健康管理师考试可能会涉及的内容，为了帮助大家更好的复习备考三级健康管理师考试，优路教育整理以下内容，希望对您有帮助！
稳定情绪、保持平和的心态，避免不必要的精神紧张和情绪激动，尽量降低社会环境不良因素造成的恶性刺激。有高血压倾向的人应修身养性，陶冶心情，保持良好的心理状态和情绪，养成良好的生活习惯，多参加体育和文化娱乐活动，丰富业余生活。
14.高血压患者的自我管理方法(掌握)
内容包括：①对自己血压监测的能力、②对自己血压评估的能力、③对临床用药的作用及其副作用的简单了解、④患者服用药物依从性的提高、⑤患者掌握行为矫正的基本技能、⑥会选择健康合理的食物、⑦能适当运动、⑧戒烟限酒、⑨自己能进行压力管理、⑩寻求健康知识的正常途径、?就医能力。
15.高血压的干预程序(掌握)
①筛查和确诊高血压患者 ②高血压患者的危险分层 ③制定干预计划 ④执行干预计划、定时随访 ⑤评价管理工作和管理效果
16.高血压患者的筛查方法(熟悉)
①从已建立的健康档案中找出需要管理的高血压患者，进行登记和核实;②常规体检发现属于管理范围的高血压患者;③常规门诊就诊的高血压患者;④其他途径的筛查。
概念：人体站立时水平方向的最小腰部周长值。
社区居民调查的目的：建立档案、揭示健康状况、确定要求、寻求方法;不包括保险
临床医学的学科分类
现代临床医学的一个显著特征，是学科分科的不断细化，即专科化。由于人类的疾病繁多，诊断技术层出不穷，治疗方法也复杂多样样。临床床医生对日益增长的知识和复杂的技术，难以全面掌握，因此形成了各种临床专业学科。迄今已有的临床专业学科大体上有5种建立方式。
1.按治疗手段建立的学科如如以药物治疗为主的疾病归在内科学，而以手术治疗为主的疾病归在外科学。止此外，按治疗手段建立的学科还有理疗学、放射治疗学、核医学、营养治疗学和心理治疗学等。
2.按治疗对象建立的学科传统的妇产科学、儿科学都有特定的治疗对象及其治疗特点。止此外，老年病学、围生医学、危重病医学、职业病学等，都属于按治疗对象建立的学科。
3.按人体的系统或解剖部位建立的学科如口腔科学、皮肤性病学、眼科学、神经病学、耳鼻咽喉科学等。不少以前归于内科和外科(二级学科)的专业，现在逐渐形成独立的学科(三级学科)，如如心血管内科、呼吸内科、泌尿外科、胸外科等。
4.按病种建立的学科这类学科的研究对象往往是具有相同病因或特点的一组疾病如结核病学、肿瘤学、精神病学等。
5.按诊断手段建立的科学如临床病理学、医学检验学、放射诊断学、超超声诊断学等。
体格测量：身高、体重、腰围、血压 腰围：男性≤85cm,女性≤ 80cm
5.健康管理服务营销过程：确定目标客户、分析评价需求、选择和利用资源、确定产品价格、促进客户购买、实现客户价值。
④考试为百分制，六十分及格既视为通过。
中医养生学特别重视保养人体正气,认为人体疾病的发生和早衰的根本原因,就在于机体正气的虚衰。保养正气,就是保养精、气、神,其根本则在于护养脾。
2)街道、乡村行政管理部门；
参保职工当年取得职业资格证书或职业技能等级证书，并且证书信息可在人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、人事考试中心等全国联网查询系统上查询到的，可在取证之日起12个月内到本人失业保险参保地经办机构申领技术技能提升补贴，补贴标准和审核发放办法由各地按现行技能提升补贴政策根据本地实际制定。”
1、什么是技能提升补贴？
为鼓励企业职工提升职业技能，提高就业竞争力，根据相关规定，结合我市实际，现就取得职业资格证书或职业技能等级证书的企业职工，可申请参保职工技能提升补贴（以下简称：技能提升补贴）。
2、申领补贴的条件是什么？
取得专业技术职业资格证书的企业在职职工同时符合以下条件的，可申领技术技能提升补贴(原技能提升补贴）：
（一）参加失业保险并累计缴纳失业保险费12个月（含视同缴费年限）及以上的；
（二）2019年1月1日至2020年12月31日，取得《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》（人社部发〔2017〕68号）中所列专业技术人员职业资格证书，并且证书信息可在人力资源社会保障部人事考试中心等全国联网查询系统上查询到的。
注：自取证之日起12个月内申领补贴。
3、补贴标准是什么？
技能提升补贴的标准由省级人力资源社会保障部门、财政部门根据本地失业保险基金运行情况、职业技能培训、鉴定收费标准等因素综合确定，并适时调整。
病例对照研究
概念：选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组，调查其发病前对某个因素的暴露状况，比较两组中暴露和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个因素的关系。
特点：
① 在疾病发生后进行，研究开始时已有一批可供选择的病例；
② 研究对象按发病与否分成病例组和对照组；
③ 被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的；
④ 若按因果关系进行分析，结果已发生，是由果及因的推理顺序；
⑤ 经两组暴露率或暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系。
原理：过去现在调查方向
优缺点
① 优点：组织实施较容易，省力、省钱、省时间所需研究对象较少，特别适用于罕见病的，研究可同时研究一种疾病与多个因素的关系用途较广泛，可用于病因探索、初步检验假设、干预措施效果考核等。
② 缺点：暴露因素与疾病的时间先后顺序常难以判断，因此不能确定因果关系，不能计算发病率或死亡率等，不能直接计算分析相对危险度，选择研究对象时容易产生选择偏倚，回顾性调查时易产生信息偏倚（回忆偏倚）。
4)老年人服务机构；
30.形成心理问题的其他因素 ：认知评价、社会支持、人格特征、应急源的可预期性和可控性。
对在职备考者来说要利用好碎片化时间，记忆知识要点或刷题。及时归纳总结，把知识条理化系统化。比如在学习糖尿病、高血压专题内容时，可建立思维导图，通过层级表达梳理出所有的信息关键点，具体包括特点和分型、诊断、危险因素、干预原则、干预步骤、干预策略以及干预评估等内容；在学习糖尿病诊断时，可将糖尿病相关指标、含义、诊断标准及优缺点等内容整理成表格进行学习。
二、理解记忆
由于考试考察知识点覆盖面较广，考生尤要牢记高频考点以及教材中重要图表、数字和公式，在备考时掌握各种记忆技巧。
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