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镇江丹徒区学实用英语口语学校

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-12-17 12:50  来源:镇江丹徒区实用英语口语培训学校  作者:张老师  浏览次数:108
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

镇江丹徒区学实用英语口语学校

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【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。

  Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?

axis [kss] n. 轴(shaft)

【派】loosely(ad. 松散地);loosen(v. 解开,放松,松开)

减缓交通压力 企业掌控力有限

【记】来自monument(纪念碑)+al→纪念碑的;不朽的

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

The Dutch have taken Holland.

餐厅有今日特餐吗?Do you have today\'s special?
我可以点与那份相同的餐吗?Can I have the same dish as that?

【参】stooge(n. 配角,陪衬)

log in (v)

To defecate.

【例】Hurry up. I gotta log in. [NYU, New York, NY, 1998]

loopy (adj)

Drunk; intoxicated.

【例】He partied all night and then came to the final loopy. [Richard Stockton College of New Jersey, Pomona, NJ]

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

credential [krdenl] n. 证明书(certificate),文凭(diploma),资格(qualification)

【参】sufficiency(n. 充足)

flat [flt] a. 平(坦)的(smooth)n. 平地,平面

【派】flattish(a. 稍平的)

  She regret not having studied the computer hard.

  她后悔没有努力学习计算机。

  Do you remember having promised me that?

  你记得给我许愿了吗?

  动名词的被动形式 :

  当动名词和它的逻辑主语是被动关系时,用动名词的被动形式来表示。

先去买一本的书,现在市场上的书籍做得比较好了,都有vcd的,可以看着练习,买这种带vcd的。好的教材首先是一个音标会有一个代表性的单词,然后,会有一个带有这个例词的例句,其后,是一组对话。既能教你发音,又能通过单词、例句而学到一组对话。

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