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【参】attic（n. 阁楼，顶楼）

rupture [rptr] v. （使）破裂（*burst）

B：哦，假如多于4个人，我建议在我那儿开会。可是有8个人，我想依然听从你的建议。

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
　　I think everyone here will be glade to work as your teammates.
　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
　　Manager:You are welcome.

　　约翰森:早上好，卡拉克先生。我是新来的软件工程师。
　　经理:早上好，欢迎加入NFD公司，约翰森先生。你来早了。

【记】来自词组look over（从…上面看；检查，察看）

【参】devise（vt. 设计）

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花。

【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

collide [klad] vi. 碰撞；冲突（conflict）

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.

　　Johnson:What\'s the extension number for my phone?
　　Manager:The operator will put all your calls through.You don\'t have to worry about that.

lost and found n. 失物招领

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 玛丽就她过去的经历欺骗了面试官。

【例】The whole 150-mile stretch is influenced by tides from the Atlantic Ocean. 整个150英里的路程受到大西洋潮汐的影响。

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