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可以选择继续读研究生，也可以选择出国留学。90年代的中国人，已经从思想的禁锢中解放出来，还没有面临就业和竞争的压力，面临的是令人头晕目眩的未来。
acoustic
噪音小多了。
【记】词根记忆：a（加强）+vail（价值）→有价值→利益
【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰与你不同。
［k'selreit］vt. & vi. 加速；促进
Jewish and Christian holy books say the Ten Commandments were laws given to the prophet Moses by God. Many Americans believe the country was founded on Judeo-Christian beliefs. Many of their beliefs are expressed in the Ten Commandments.? They are a set of rules against murder, stealing, cheating, adultery and profanity.
【记】和 hand（n. 手）一起记
［'s:kmstns］n. 环境；［pl.］境况，情况
【例】The batch number is printed on the bottom of each jar. 每个罐口瓶底都印有生产批号。
【例】The audacious proposal was quickly denied by the committee. 这个冒险的建议很快就被委员会否决了。
The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior(劣等的，次的)、superior(较
好的，优于……)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在……之前)等;
而要说：they were able to/managed to jump into…
然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。
同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。
（对）I like English very much.
感谢很多人以前的努力，现在想要出国留学的人，已经开始变得越来越理性，认真地思考出国留学和自己未来的关系，用挑剔的眼光来选择自己希望去读书的学校和自己的专业。
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