资讯标题：义乌教实用英语口语的机构

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【派】underestimate（v. / n. 低估）

carp [krp] n. 鲤鱼

tendency [tendnsi] n. 倾向，趋向（inclination, trend）

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。

I\'m as tall as your sister，aren\'t I?

2)　陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。

vicinity [vsnti] n. 邻近，附近

brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!

10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。

【例】An accord with the labor union was reached at about midnight. 大约在午夜的时候与工会达成了一致。

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

Topic sentence是比较容易想的，甚至是可以虚构的，所以问题就落在supporting ideas的思路上。

【例】As one proceeds toward the Southeast, broadleaf vegetation becomes dominant. 越往西南地区走，宽叶植被越多。

【派】spontaneously（ad. 自然地，自发地）

render [rendr] vt. 给予（give）；致使（cause）

【记】联想记忆：拉（tow）弓（bow）射箭

Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

【记】词根记忆：pro（向前）＋ceed（前进）→向前前进→进行；发生

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