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1.一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。这种时态常用于宾语从句和间接引语中。它的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。其基本用法有以下两种：

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

amateur

［sait］vt. 引用；引证

2.特殊句型

　　A: May I have your name?

【例】I suppose your survey has the advanttage of more detailed information. 我认为你调查的优势在于有更加详细的资料。

我们的第一个节就是要讲第一个来到西半球的人。故事将继续以时间的顺序讲述。今天的新闻将成为明天的历史，这些历史将成为 《一个国家的建立》中重要的一部分。

Each week at this time we will tell a story from the history of the United States of America. THE MAKING OF A NATION is really a series of lessons. These lessons include ancient history, modern history, exploration, revolution, politics, civil war, industrial expansion and modern technology.

我们解释了一批农民，商人，律师是怎样的写下了美国宪法，为什么这个文件在今天仍然是非常重要的，这些问题的答案撰写了美国宪法导致了美国的建立。美国历届政府都以美国宪法为方针来建立一个现代的民主国家。

［bauns］v. 弹起，反弹

At first he didn\'t agree, but later he did.

　　和新同事见面寒暄时可以说：

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的程度和范围。

我觉得有可怕的事情要发生了。

如今，英语四、六级考试求职、毕业的的“必修”考试科目，考试制度的，全国大学英语四、六级考试委员会又推出的了大学英语口语考试SET。

【记】词根记忆：amat（爱）+eur（人）→业余爱好者

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［'kaunt］n. 账，账户；v. 说明…的原因；占

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