资讯标题：2020年张家港sat2020年春季培训班

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所以，通过以上三个方面的比较：数量、语气、进一步削弱，认为大于的那一方就会以性优势支持了观点。这就是托福写作利弊文的分析方式，希望对大家有所帮助。

解题技巧:

1.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。

【派】ripener（n. 催熟剂）

【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度，氮会导致类似醉酒的症状。

【记】词根记忆：de＋terg（擦）＋ent→能擦去污渍的东西→清洁剂

protagonist [prtnst] n. （戏剧、故事、小说中的）主角；领导者

gym [dm] n. 健身房；体育馆

图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.

The first thing we notice is that 图表大特点 .

This means that as 进一步说明.

We can see from the statistics given that 图表细节

图表细节一 . After 动词-ing ：细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

generalization [denrlzen] n. 概括

I was immediately struck by its freshness and sincerity .

【派】responsive（a. 响应的）

affection [fekn] n. 喜爱（fondness）；影响（influence）

【记】词根记忆：crev（裂开）＋ice→裂缝

strata [stret] n. 地层（复数）

【例】The have opposed views on the question. 在这个问题上他们持相反的观点。

【搭】spontaneous generation 自然发生

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