资讯标题：郫县学实用英语口语班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

郫县实用英语口语培训学校分布郫县市等地,是郫县市极具影响力的实用英语口语培训机构。

content [kntent] a. 满足的（satisfied）

expect [kspekt] v. 预期；期望，指望（anticipate）

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

It is believed that… 大家相信

concentrate [knsntret] v. 集中，专心（focus）；浓缩 n. 浓缩物

【记】联想记忆：com（一起）＋pare（看作pair，对）→把这对放在一起看→比较

此地餐厅多集中在那一区?Where is the main area for restaurants?

例句：

freeze [friz] vt. 使结冰，使凝固

virus [vars] n. 病毒

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

【参】conversion（n. 转化；换算）

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

根据转折连词but的提示，所选的词应与shallow相反，因此选A

2.注意固定搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。

3.注意同义词的辨义

“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.

A. while B. till C. for D. as

四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作，常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D，表示他一边向船*近一边大声喊。

4.根据动作的发出者确定所选的词

Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.

① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains

② A.buy B.catch C.hold D.weigh

只有fishing boats能够到太平洋捕鱼，因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch，第二个空答案为B。

5.根据上下文的逻辑关系确定选项

有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。

【参】trace（v. 追踪）；fade（v. 褪色；枯萎）

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