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【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然从眼前消失。
B: No, I'll be over at the bus stop.
有关主要的用英语怎么说的例句2:
The major factor in the decision to stay or to leave was usually professional
)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件
ethnology [eθnldi] n. 人种学,民族学
【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。
【搭】raw materials 原料
sculpt [sklpt] vt. 雕刻(carve)
B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.
【记】来自poet(n. 诗人)
【派】exceeding(a. 超过的);exceedingly(ad. 十分)
mammal [mml] n. 哺乳动物
【记】词根记忆:arti(技巧)+fact(制作)→用技巧制作出的东西→人工制品
selective [slektv] a. 选择的,选择性的;精挑细选的
【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;无聊地)
remodel [rimdl] v. 重新塑造,改造(remake)
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
alkali [lkla] n. 碱
B: No. I got Susan to do it.
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