资讯标题：2019年青岛云港路学sat报什么班

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breakthrough

【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他们建议要仔细调查这些机构的资质。

My room is twice as large as yours.

accuracy

［klmp］vt.（用夹具等）夹紧；n. 夹钳

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.

b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith.

c.已经确定或安排好的将来活动

I\'m leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)

we\'re flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)

d.有些动词(状态动词不用于进行时态)

1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand

2.表示“看起来”“看上去\"appear,resemble,seem

Young people can learn about their cultural heritage from older people who may have a closer connection to traditional customs.

When reading, I\'m always confused with idioms, slang and colloquial words.在阅读中，我总是弄不清惯用语、俚语和口语词汇。With these idioms and expressions, anyone can express abstract ideas in a colloquial manner.有了这些俗语和表达，任何人都可以用一个通俗的方式来表达一些抽象的意思。And of course, being a typical American, he automatically uses a very colloquial American English.当然了，作为一个典型的美国人，他自然而然地使用了美国式英语的口语。This thesis is an overall and systematic study of the colloquial words in the Ming dynasty\'s literary sketches.本文是对明代笔记小说俗语词进行的全面系统的整理研究。The folk customs in Min dialect areas breed and develop the local colloquial languages.研究海南闽方言与民俗关系，得出闽方言区民俗孕育和产生了闽方言俗语。

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.

周日，我要去看邮票展览。我喜欢集邮。我已经有150张邮票了。

【记】来自appear（vi. 出现）

【例】Core samples are always extracted to assess the quality and quantity of coal at a site before mining. 在开采前，通常会收集选地的矿样来评估矿质和储量。

立刻开始英语怎么说

how“怎样、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海伦好吗? 她很好，谢谢您。

cameral

*cascade

*administer

【例】He picks up the broom and bangs on the ceiling. 他拿起扫把，猛击天花板。

Douglas Laycock是夏洛茨维尔市弗吉尼亚法律学校的一名宪法学教授。他指出最高法院曾经规定政府机构对于宗教教育必须保持中立。

会议将在7点开始。

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