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【搭】lose one's balance 失去平衡；balance oneself 保持自身平衡；a balance of nature 自然平衡；maintain balance 保持平衡
nomadic [nomdk] a. 游牧的
【记】分拆联想：add（加）＋itive→添加的；添加剂
很不幸地，本人不得不离职，因这一次世界性的经济不景气，使我的雇主不得不结束业务。
误区三：听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
The tiger was killed by him. 老虎被他杀死了。
【记】词根记忆：spect（看）＋ator→旁观者→观众
The pace of life is different in my front room than it is in an office.
“这不仅是一条涉猎知识以达到自我进步的新途径，同时也是放慢生活节奏的一种方式。”武汉大学社会学家周云清解释说。
【例】She wasn't able to manage the project well. 她没有能力管理好这个项目。
【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）
Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .
This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.
endless [endls] a. 无止境的（everlasting, eternal）
【派】indication（n. 指标；迹象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）
We regret that the goods you inquire about are not available.
很遗憾，你们所询货物目前无货。
Do you have specific request for packing? Here are the samples of packing available now, you may have a look.
A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.
【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同，飞
forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）
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