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我在回家途中，偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话，却解释。

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We'd previously heard that HomeKit wouldn't be a big part of the launch, but the location, the Siri tie-in and the capacity of this event imply there has to be something beyond updated iPhone devices, a new Apple TV and the launch of watchOS 2.0.

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

如果你可以找到机会跟别人对话， 切记为了显示英语的流利一上来就滔滔不绝。这种情况下说出来的话大都是不经过大脑的，或许你讲的人家可以听得懂，但绝对不利于你长期口语提高，久而久之你会越来越讲究一些错误从而不思进取。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

中文中过年这个词组用以表示对春节（中国新年）的庆祝。年这个字在中文里是一种恐怖的怪兽。因为年害怕红色和火，所以中国人会在门上悬挂春联写上美好祝福，并放鞭炮来赶跑它。这个传统有点类似西方人用大蒜和十字架吓跑吸血鬼的传统。

你可能要说，中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗？

如何提高自己 英语 口语表达能力

300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦.

145. Yes,I suppose So. 是的，我也这么认为。

在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。

内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。

要将孩子的英语学习和实际生活结合起来

为什么有人喜欢这样讲话？他们说这些话的时候，脑子里在想什么？

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