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枕上（in the sleep），就是你在睡觉时，也可以用英语想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？

　　她期待着搬入新居。

106. You can make it! 你能做到！

Cordelia imitated his guttural tones .

1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。

e.g. How can you put up with her like that?!

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

如何提高小学生的英语口语交际能力

浅谈商务英语口语的重要性

我们都知道，听说读写在教学中是一个综合的整体，其中“听”、“读”、“写”最终都是为“说”服务的，是“说”的基础，我们可以将每种形式的课都看成是“说”课。

简单的商务英语口语三

As a teenager, Wong was part of his middle school\'s \"police force\", whose job was to deal with the bad guys on campus. Wong had a \"police\" ID card, and had to do special training. Sometimes, the force would work with the local police on actual criminal (犯罪的) cases.

　　B: Nice to meet you.

有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

众所周知，当前英语课堂口语训练中，不少学生担心出错，怕挨教师的批评，二怕受同学的讥讽、嘲笑，总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随学生左右。

24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。

比如通过自己和自己对话来创造英语环境;可以对自己描述所看到的景物;英语口述自己正在做的事悄。再如口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物。

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