资讯标题：2019闸北区托福培训

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Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。

　　这是我们的新产品。

A：我想给一个朋友买礼物，有什么建议吗？

【参】principal（n. 负责人）

A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。

布莱恩：百事可乐怎么样，新一代的口味?

戴瑞奥：不要让我跟你开始一场可口可乐对抗百事可乐的争论。

renovate [renvet] vt. 修复（restore）

?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”，主语通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我对政治不感兴趣。）而形容词“interesting”表示“有趣的”，主语通常是物，例如：It is an interesting book for children. （这是一本有趣的儿童读物。）

【搭】sympathetic vibration 共振

A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。

　　茉莉:我也很高兴见到你。你是新来的吗?

我们的传统的外语教学太重视语法问题了，以至消耗了太多的教学时间和精力。小学一遍语法，中学一遍语法，大学一遍语法，可到用时还是无能为力。为什么?根本的原因是语法没有变成语感。语法教学无法解决语感问题，语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决，包括流量、阅读流量、输出训练流量。而且流量必须是有效流量。

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 机敏，精明）

B: Yes, they'd be in the sportswear department at the back of the store.

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