网校标题:张家港口碑好的实用英语口语学校
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孙先生,他看起来是个有为的青年,难找到像他这样有才干、有热忱的人。
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156. It seems all right. 看来这没问题。 A:欢迎您来到我们的展会。
109. He lacks courage. 他缺乏勇气。
她是一家大公司即将离职的负责人。
She is the outgoing head of a large corporation.
我曾经因为压力因素而考虑过离职。
I have considered leaving my job due to stress related factors.
这个监狱的看守昨晚擅离职守被发现了。
The prison guard was found to have deserted from the post last night.
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每个单位只有吐故纳新,才能求得发展。
1、为考生和考官沟通交流的部分,重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。
A: Where do you come from?B: Chengdu
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容,重点突出精讲的语法内容;泛读是扩大知识面的内容,体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言结构是准交际形式,会话是真正的交际,阅读是结构和交际内容的综合体现。
我们知道,演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋,有一基本要求是吐字清楚,做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时,不妨“中”为“西,J用,这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地,从而提高口语能力。
你别指望说搬家就搬家。
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三、高声朗读 做到音准情茂
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