网校标题：2020南浔区哪学英语口语

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分析：依题意，x＋3＝9－2，x＝4，选B。

从句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比较，所以，A、B都是错误的。

单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍，语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容，重点突出精讲的语法内容；泛读是扩大知识面的内容，体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读（精读）-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时，会话是过去时，前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际，语言结构是准交际形式，会话是真正的交际，阅读是结构和交际内容的综合体现。

（A）6

第二节　比较试题分析

C不仅要把were改为was，同时，so前面不应该再加分号（分号的文法功能等同一个连词）；另外，has been属于现在时态，和句子过去时态的大背景冲突。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

例：Laura Ingalls Wilder published her first book and she was sixty-five years old then.

4. D

The video above, of Owen\'s talk at Pop!Tech, is truly remarkable and filled withhope. Please watch the video above and let us know what you think.

【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

　　你表现很积极，我们需要像你这样的人做经理。

（D）$50

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

dario: the best thing would be to quit smoking all together!

brian: yeah i know, but i am too weak!

dario: but not too weak to remember to read thexianzai english newsletters every week!

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