网校标题:2020年扬州有没有基础学雅思
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②in the eighteenth century在18世纪
操作过程:
(1)班级活动:采用brainstorming形式,列出濒危动物。任务分工:各小组负责关注一种濒危动物,具体了解:它们的形态特征(附图片)、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。
(2)小组活动:讨论任务的计划和工作分配,如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。
(3)个人活动:上网查找,或走访动物园。
(4)小组活动:小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。
(5)班级活动:各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价,把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
这种代沟的影响范围异常广泛,从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安,而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。
['ms]vt. 积聚
之前我们已经提到,雅思阅读考试涉及的题型众多,不同的题型有不同的解题思路,那么所谓选择性解题的意义就在于如果我们可以合理的安排各种不同题型的做题顺序,是不是就可以一定程度上的减轻阅读压力和时间压力呢?
自从十二年前这些法令被发布以来,很少有投诉。但是现在,民权自由组织威胁如果不撤销这些法令就将该郡告上法院。
【例】It's good for you to walk on the coarse sand with bare feet. 光脚在粗沙上走动对你有好处。
【例】Film provides an ideal opportunity to acquaint viewers with something unknown. 电影给观众提供了一个了解未知事物的绝佳机会。
Language Procedures: What’s the trouble? What’s the matter with you? have a headache, take one’s temperature, nothing serious, take this medicine three times a day, feel like eating, have (got) a pain in one’s head
southern suburbs. 在悉尼南部市郊,这家旅馆提供的住房、餐饮及会议设施是最棒的。
在拿到一个单词的时候,在了解了其中文意思,参照了例句之后,大家不妨想一下,如果是我来用这个词造个句子,我会怎么用它。
人们为了自己的梦想拼命努力,个个表现得气度非凡。
【记】词根记忆:a(加强)+vail(价值)→有价值→利益
【记】联想记忆:caut(看做cat)+ious(…的)→像猫一样的→谨慎的
*complete
【记】联想记忆:at+tend(伸展)→伸长脖子看→专心于
Can he be very busy now?
3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
Douglas Laycock是夏洛茨维尔市弗吉尼亚法律学校的一名宪法学教授。他指出最高法院曾经规定政府机构对于宗教教育必须保持中立。
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