网校标题:漯河实用英语口语补习班
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纽约真是个好地方。给你些照片看好吗?
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300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦.
When you see a new word, look it up. Think about the word--use it. in your mind, in a sentence.
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容,重点突出精讲的语法内容;泛读是扩大知识面的内容,体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言结构是准交际形式,会话是真正的交际,阅读是结构和交际内容的综合体现。
你们什么时候开始搬家?
12. Do you have a warehouse?
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盖尔号的船员鲍比正要为离婚案支付律师费,还要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。
butter someone up 意思是常说的“阿谀奉承,巴结讨好”的意思,butter本意是指“黄油,奶油”,在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑,很会拍马屁吗?
语法提前略讲,重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中,我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础,我们通常半年讲一个时态,这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期,使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。
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B:我也很高兴见到你。
这时候又出现了一个奇怪的插曲。
Client:That needs a big truck.
你喜欢哪种,吸烟座还是禁烟座呢?
换言之,动词不定式在英语新闻标题中可直接表示未来动作,这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成,比一般将来时中的“will”来得少,故频频见诸于英语报端。
72. Do me a favor? 帮个忙,好吗?
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