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2020环翠区托福培训学校

  • 更新日期:2020-08-02 06:32
  • 有效期至:长期有效
  • 网校区域:山东威海市
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网校标题:2020环翠区托福培训学校

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2020环翠区托福培训学校

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由于Don的分数是中位数,所以69≤Don的两轮得分≤73。

新生,指初学的儒生;刚出生;亦指科举时刚考中秀才的人等解释。那么新生用英语口语怎么说呢?一起来了解下吧:

  来自那不勒斯的设计师Fausto Sarli于上周六将他设计的一件珍品饰有水晶和螺形图案的粉色礼服献给了美国第一夫人米歇尔?奥巴马,并称这件礼服象征沙漠中的一束光。

I noticed that you\'ve got a new smart phone.
  我注意到你买了一台新的智能手机。

  英文不白学一温故而知新
  【温故】以前我们说买了什么东西时,都会用到buy这个词,如:I bought a new phone last week.(我上周买了部新手机)还有一个词purchase也可以表示“购买”,但一般指“大批购买东西”。

She took part in a BBC Radio phone-in programme.

我是一个电台直播节目的主持人。

I am host of a live radio programme.

节目中的暴力场面和难听的粗话使许多观众感到震惊。

范文五

The thing that most people are guilty of is asking a question and expecting a specific response. For example, if I wrote this paper and asked my teacher if it was any good, I might expect her to say yes. Not necessarily because it really is a good paper, but because I don't want to get my feelings hurt if she tells me no. Why, then, do people ask these questions? To receive some sort of encouragement, regardless of whether it is an honest response or not.

is disorganized or unfocused, resulting in a disjointed or incoherent essay

dents that study both subjects is the same as the number of students that study exactly one subject, how many students in the group study only Italian?

SAT考试有10个部分(section),其中英文和数学部分各3个section,写作3个section。

他的这句名言,可翻译为:对于“忠诚”的定义,是给出“真实”的想法,而不在意对方的“倾向性”。

  I must finish my work today.

  我今天必须完成我的工作。

  You mustn\'t work all the time.

  你不能老是工作。

  Must I return the book tomorrow?

  我必须明天还书吗?

  After such a long walk, you must be tired.

  走了这么长的路,你一定困了。

  He must be the man I am looking for.

  他一定是我要找的人。

  He had to go because of somebody\'s calling

  him that day.

  那天他要走是因为有人叫他。

  must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。

  “他是位时尚偶像。他给人一种全新的感觉,他是位黑人总统,他太帅了。”

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.

I\'m not Tom.我不是汤姆。(I\'m是I am的缩写,读作/aim/。)

your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.

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