点击图片查看原图
网校标题：2020年义乌学英语口语去哪里
义乌英语口语是义乌英语口语培训学校的重点专业，义乌市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，义乌英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
义乌英语口语培训学校分布义乌市等地,是义乌市极具影响力的英语口语培训机构。
broom
这类话题近年来出现的频率越来越多，涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。
*blank
Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]
【例】Developers do not build the tiny bungalows that served the first postwar generation of home buyers. 开发商不建造供应给战后第一代买房人的小平房。
【记】词根记忆：ap（加强）+para（辅助）+tus→起辅助作用的东西→器械
就我而言，背诵对一门外语至关。
as for sb.
as to sth.
essential=crucial
master v.
master a foreign language
master n. 主人
You are my master now.
be essential to sth.
As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.
booth
*amorphous
(2)平日还算用功，但是由于时间紧促，备考内容有限，因此学生在上考场的时候，心里惦记着平时是不是什么地方没下好工夫，很多东西貌似都看到过，但是没把握，因而紧张；
I have breakfast at 7 every day.
*abound
【记】词根记忆：com（共同）+bi（两个）+ne→使两个在一起→结合
［d'v:nti］n. 优点，优势
第一章 词的种类
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。如：
［'lainmnt］n. 排成直线；联盟
boundary
甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。
义乌英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来义乌英语口语培训学校
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
[招生通第7年] 指数:1
点击交谈