网校标题:2020年长春雅思学校有哪些
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你怎么能忍受她那样?!
50. Let me see。让我想想
原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。
归类记忆法,也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词,使单词易记、易复习的一种方法。
(3)联想记忆法。
198. Don't be so childish. 别这么孩子气。
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充分发展的智力fully-developed intellect
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
B: Well, welcome to our team.
Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)
The house was always decorated with imaginative flower arrangements.
描述卡片上面的内容就是要求一分钟的商务主题演讲,因为主题不确定,所以很考验学员的英语功力,最好还是平时多做做商务英语方面的演讲练习,这样临场不乱。
标题中用了动词,固然好处不少,但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。
两人无言,只有泪千行。但是如果我们有所准备或者考虑,情况可能就完全不一样。比如,我们所熟悉的材料是关于广告的,那么要设计一些广告方面的问题,一般三个就足够了.
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[招生通第8年] 指数:1
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