网校标题：2020年威海学实用英语口语大概多少钱

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uff rida (n)

【记】分拆联想：come（来）＋t→很多年才来一次的星星→彗星

9） Please do not touch the wet paint．

油漆未干，请勿触摸。

10） John would like to touch some of the sculpture in the art gallery．

【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科学家们用大量证据支持相对论。

When life seems hopeless, she is always there to help me every step of the way and she maintains everything will be fine unless I myself give up.

【记】来自monument（纪念碑）＋al→纪念碑的；不朽的

【记】分拆联想：cal（看作call，叫）＋end（尽头）＋ar→一年到头对日子的叫法→（日、月）历

【记】分拆联想：s＋pill（药丸）→药丸洒了一地→溢出，溅出

【记】分拆联想：st＋eady（看作ready，有准备的）→事先有准备，心中就有底→稳定的

data [det] n. 数据

Today we'll deal with music played by small jazz bands. 今天我们来了解小型爵士乐队演奏的音乐。//When the water hit the nearly vertical face of the seawall, it carries back a great deal of

《经济学家》The Economist 1843年创刊，与《金融时报》同属“皮尔逊父子公司”所有.

所以如果就把弊摆在那里不管是不行的，必须想办法彻底击败缺点，这样优点才能以优势大于缺点。

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社区，行为规范可能比大都市更加统一。

varnish [vrn] vt. 上清漆

shuttle [tl] n. 航天飞机

【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的论文超越了她所在的视野，认识到了培训女性使其自谋生计的需要。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

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