网校标题:2020无锡哪里学英语口语
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Those rag men going from door to door sometimes may also earn quite a handsome sum of money.
6.乡巴佬 a hayseed
她说她决不会嫁给乡巴佬,不管他多有钱。
“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”
(1)创设语言环境,营造良好的交际氛围
Blood, Toil, Sweat and Tears(热血、辛劳、汗水和眼泪)
Blood, Toil, Sweat and Tears
W. Churchill
On Friday evening last I received from His Majesty the mission to form a new administration.
高考中英语改错题有1:1:2:6的规律,即正确一行,缺词一行,多词一二行,错词六行。答题时请从以下几点着眼:
1.句中的时态、主谓、代词一致吗?
2.句中的谓语完整吗?
3.习惯用法固定搭配正确吗?
4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗?
5.该用被动语态吗?
6.从句的连接词对了吗?
7.从句中的谓语完整吗?
to pick out
to take one’s time
to talk over
to lie down
to stand up
to sit down
all day long
by oneself
on purpose
to get along
to make no difference
to take out
1.to pick out : (to choose, select)
【说明:】to pick out (挑选,拣选)多指购物时的挑选而言。out 用作副词,形容及物动词pick.
【例:】
(1) I want to pick out some new ties to give as Christmas s to my friends.
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
开展课外阅读活动,强化阅读理解能力
在课外阅读中,学生是主体,教师应把学习的主动权交还给学生。同时,教师还应在教学中指导学生掌握正确的阅读方法和技巧,并督促、检查学生的课外阅读情况,及时作出反馈和评价。教师还应督促学生反省自己的不足,并及时调整阅读学习策略,不断提高阅读的能力。我国是汉语言国家,在缺乏英语语言环境的情况下,加大学生的课外英语阅读量,也是提高高中英语能力的一种方法。要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算, 学生一个学期只能完成1-1.5 万个词的阅读量,不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以,除快速阅读外,我还开展了课外阅读活动,目的在于增加阅读量。向学生提供较多而且题材较广的短小精悍的阅读材料,并要求学生相互交换各自的不同阅读材料,要求每人每天课外阅读600个词的短文,这样,既增加了阅读量,又扩大了学生的知识面,更提高了学生的阅读兴趣。学生可以根据自己的实际情况阅读难易适当且感兴趣的文章、作品。因此,课外阅读可以满足不同层次的学生对英语阅读的需求。通过一个多学期课内与课外相结合的课外阅读训练,学生的阅读速度明显加快了,由开始时的30-40词/分钟到现在普遍50-60词/分钟,有些甚至更快;阅读能力也明显提高了,体现在做阅读理解题时,学生们的正答率比以前有了提高。
freakyfreak (freakyfreak of the week) (n; voc)
1. Someone who is really strange.
【例】There were a bunch of freakyfreaks at that party. [Dartmouth College, Hanover, NH]
2. A term of affection used between friends.
【例】Hey freakyfreak, wanna dance? [Dartmouth College, Hanover, NH]
3. Someone who dresses and acts the opposite of a trend. Look at that freakyfreak.
classify vt. 编排;分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类
冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到人间。大地回春,万物复苏。草坪上,小草们纷纷探出了绿色的小脑袋,好奇地东张西望。小河边,一排排的柳树弯下了腰,欣赏着自己在水中美丽的倒影。长长的枝条长出了嫩绿的叶芽。一阵春风吹过,好像姑娘飘动的长发,好看极了。公园里,春姑娘像个花仙子,把大地装扮得格外美丽。各种各样的花儿竞相开放、争奇斗艳。有粉红的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花、还有披着大红袍的杜鹃花……姹紫嫣红,散发出一阵阵诱人的芳香,令人陶醉。能歌善舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂它们在花丛中尽情地飞舞。树林里,小鸟“叽叽喳喳”欢快地传递着春的气息。沉睡了一个冬天的小动物们被小鸟的歌声唤醒了。青蛙在田里歌唱,鸭妈妈带领着小鸭子们在河里嬉戏。到处一片生机勃勃的景象。“一年之际在于春”,春天真美啊!让我们去感受这春天的气息吧!
多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
■ Plus Plus:
多练。
(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。
2、在一般现在时里面最容易错的是动词的第三人称单数形式的用法
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[招生通第8年] 指数:1
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