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网校标题：信阳知名英语口语学校
信阳英语口语是信阳英语口语培训学校的重点专业，信阳市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，信阳英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
信阳英语口语培训学校分布信阳市浉河区,平桥区,罗山县,光山县,新县,商城县,固始县,潢川县,淮滨县,息县等地,是信阳市极具影响力的英语口语培训机构。
昨天有新的邻居搬进来了。
1、各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构。
20. Have fun! 玩得开心！
你看起来很疲倦。昨晚刺激吗？
16.How come you look so tired？
butter someone up 意思是常说的“阿谀奉承，巴结讨好”的意思，butter本意是指“黄油，奶油”，在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑，很会拍马屁吗？
118. Well,it depends. 噢，这得看情况。
102. It's a fine day。 今天是个好天。
266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。
report v. 报到
使扩大 to expand
照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。
9、 I have come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one.
《管理学会期刊》的一项研究发现，实际上，感情用事的炒股人士往往能做出更好的决定。
Liu is very good to us, some people know when they are.
Liu earnestly to teach us, someone is whispering in the following; Liu to write good words, sentences, earnestly someone but don\'t write, passing notes below; Liu thoughtfully read, some people in the following \"dig gold\"; Liu, tireless help us each work, is good to people know is wrong, but turn a blind eye. Do you know? This is a very nice and responsible teacher, if you don\'t cherish, it must be regret.
换言之，动词不定式在英语新闻标题中可直接表示未来动作，这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成，比一般将来时中的“will”来得少，故频频见诸于英语报端。
The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论：第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成\"总分总\"结构）
4.\"How to\"类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.
The first thing we notice is that 图表大特点 .
This means that as (进一步说明).
We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
为此，新闻标题形成了自身独有的时态特点，以达到使动词既传神达意又具时间感的目的。
(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
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[招生通第7年] 指数:1
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