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3如何学好小学英语
平时要有意识的训练自己用5句话回答任何问题,这样的话就可以在面对任何问题的时候都不会没有话说(当然,这个训练的目的是为了大家抓住锻炼口语多说,不意味着任何问题从实质上讲都需要说5句话,5是个虚数也是个实数),包括那些你不知道答案的问题.
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The new arrival was a daughter .新生婴儿是一个女孩。
做什么要做的好,有自信都是基础,这是我把练但放在首位的原因。
11. Have a nice trip in China.
○ when it comes to… 当提到……;就……而论
请你更改一下从伦敦到东京的班机日期好吗?
5. My god! 天哪!
Since sometimes reading "lol" doesn't deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.
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他不得不把自己的钱(大约一万英镑)拿出来为这次远征提供设备。
众所周知,当前英语课堂口语训练中,不少学生担心出错,怕挨教师的批评,二怕受同学的讥讽、嘲笑,总在担惊受怕中度过,恐惧心理伴随学生左右。
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10. I agree。 我同意。
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
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