网校标题:2020年呼和浩特雅思学校,呼和浩特雅思培训
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【记】词根记忆:ar+rog(要求)+ance→一再地要求→傲慢,自大
【例】Why don't I go to the canteen and buy something while you stay here and wait? 要不我去食堂买吃的,你在这等我?
C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的、讲话的多少。
[k'lps]v./n. 崩溃;虚脱
[sait]vt. 引用;引证
【派】unaware(a. 不知道的,没意识到的);awareness(n. 知道)
【记】词根记忆:ac+quaint(知道)→使熟悉
③in the day在白天
无论是参加英语四、六级,还是或者,检验英语水平的试金石还在于对的运用与解读能力。
如果我们认识lingual(adj. 语言的),那么这个单词就不难拆解未bi+ lingual + ism。其中前缀bi表示"two",例如我们常见的有bicycle ;而ism为名词后缀表示"belief, speech, condition, state, act"等,通过词缀我们可以推测出bilingualism指"使用两种语言"。
人们感到生命和灵魂都不属于自己,也不敢属于自己。
['bn]n. 横幅;旗帜
【例】Unwise investments led the firm into bankruptcy. 草率的投资导致了公司破产。
【派】inadequate(a. 不充足的;不适当的)
(2)情态动词could,would。如:
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[招生通第7年] 指数:1
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