网校标题：2020年焦作学托福的学校

焦作托福是焦作托福培训学校的重点专业，焦作市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，焦作托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

焦作托福培训学校分布焦作市解放区,中站区,马村区,山阳区,沁阳市,孟州市,修武县,博爱县,武陟县,温县等地,是焦作市极具影响力的托福培训机构。

【记】和force（v. 强制，强迫）一起记

2020年焦作学托福的学校

【例】She insists she never started out to be a rebel. 她坚持认为自己并非一开始确是个叛逆者。

第四类常考的题目是event类，来看一个例题：What is the most memorable event you experienced in your life?

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

hurricane [hrkn] n. 飓风，风暴（storm）

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

英语口语两人对话篇三
dario: what is your favorite drink brian?

brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.

结尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

朝鲜一直是西方主要大国威胁和诋毁的目标。

documentation [dkjumenten] n. 文件（file）

【派】resignation（n. 辞职；放弃）

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