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度来看，是in architecture和in something在做比较，而something里又包含了一个小并列即music or literature。D把music or literature联合作为一个比较对象和architecture比较，而E等于是把music和literature分开，分别和architecture作比较。显然，D的表达方式符合大并列里包含小并列的规则。

(B)and being digested as well

但真正动笔的时候，我才发现，实现这个目标其实并不容易，因为课堂讲课和在书中用文字阐明其实有着非常巨大的不同。这个不同就是，在课堂上讲解，你随时可以知道学生的困惑在哪，随时可以和学生互动，然后随时可以调整自己的讲授方式，让学生的问题迎刃而解。

C的问题是it只能指代instrument，但这样就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是从没看过歌剧，而C的意思是从没看见过乐器。在SAT的选项中，凡是改变原句即A句的意思的选项一定是错误的。

（D）$50

5分作文：

B选项是用inspiration和Emily Dickinson作比较，显然是不可比的。

(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories

相对而言，report不需要脑筋转来转去，

(E)a speed as

5分作文：

医生说葛丽斯每天下午必须躺下来休息一小时。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

(C)also making people more dependent

我长了不少见识。

I\'ve learned something.

The TV show was interesting. (那个电视节目很有意思。)

(C)Emily Dickinson's poetry, unlike many female poets who preceded her

3．back to number[face143]uare one 从头开始

在20世纪30年代的英国，为了方便解说，收音机在转播足球比赛时，《广播时报》（Radio Times）上常常会有一幅球场平面图。平面图分为多个有号码的方格，这样广播员只要说出第几个方格，听众就可以知道球员到哪里了。back to number[face143]uare one就是回到球赛开始的地方，换句话说就是恢复原来的状态，以前的努力白费了，必须再来一次。这一用法现常和go/be连用，表示“退回起点，从头开始”等，多用于口语中。

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并且灵活穿插自成一体。

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