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因此势必使学生感觉有一定的难度,更不用说用英语来描述这些产品的用途、性能以及就这些产品的价格、付款条件、装运、包装等进行讨价还价。
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[联想]近义词为provide/offer.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.
187. It really takes time. 这样太耽误时间了。
6. What’s your custom?
【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)
7.My English has been more native because of my one一month life in New York recently.
让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么,同时让别人也听懂你在讲些什么,大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性,当然也不能离谱到使人产生误解。
4怎样练习英语口语
英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will +动词原形”外,更多的还是采用“连系动词be+动词不定式”结构,其中连系动词be通常省略,以节省标题词数。
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1. 今日话题
Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.
提高英语的口语表达能力需要你积累一定的单词,单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次,掌握句子的连读技巧,知道什么时候该断句什么时候升降调等,才能在英语口语的表达过程中游刃有余。
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[招生通第8年] 指数:1
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