点击图片查看原图
网校标题：2019在宜昌学习托福哪里好
宜昌托福是宜昌托福培训学校的重点专业，宜昌市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，宜昌托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
宜昌托福培训学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的托福培训机构。
那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？对于一个观点，可以使用不同的词汇进行解释、强化。
只有A和划线部分前面的部分平行，全句是两个形容词的平行。
An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay
（D）－4
Mobius, who favors white suits and bright ties, spoke by phone with fortune from his office in Singapore.
(C)Using methods that were often unorthodox, the Internet startup, in quickly making its
每个分句都承载着已知信息与新信息。对于新信息的位置，英语与汉语有明显不同在英语中，新信息多半在结尾，但受句法框架限制，不在结尾的也不少；而汉语中新信息总在结尾，否则意思不明朗。
请看两个孩子的会话：
中文意思是：在美国，新古典运动在建筑上的反映要比在音乐或文学上的反映更明显。
请看两个孩子的会话：
Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
(D)he or she hears
我要选些新领带，送给我的朋友们作为圣诞礼物。
(2)which book did you pick out to send to Helen?
你挑选了那一本书给海伦呢？
2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)
【说明：】to take one’s time（从容不迫，慢慢来）指有足够的时间，尽可慢慢的去做，time的后面可以跟现在分词，如例一中的doing,作为主词补语；也可以跟in, 接着用一名词或动名词作为in的受词如例二。
【例：】
(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.
不要忙，你可以慢慢地去做那个工作。
(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.
And in fact, most of the time it\'ll just be that exact string that was sent over thewire from the client.
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。
二、课堂组织用语
1 Classbegins！上课。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。
3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下课。
5. Be quiet!
安静！
6. Silence, please。
安静！
7. Stand up, please。
起立！
8. Sit down, please。
坐下！
9. Sit up/well。
做好！
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝盖上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。听指令。
16.Listencarefully。仔细听。
三、课堂活动用语
1.Come here,please。请过来。
Come to the front,please. 请到前面来。
2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱们一起听。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起说唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起学。
8.Let’scount。一起数。
9.Let’s doactions。一起作动作。
10.Let’s watchcartoon。一起看动画。
11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。
12.Let’s play a game。
我们一起做游戏。
13.Let’s watch andplay。一起看图说话。
14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。
15. Are you ready ?
你们准备好了吗？
16. Ready, go!
准备，开始！
17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快！
18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。
19.Lookat me ,please。请看着我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
划线部分是对历史事实的客观陈述，能体现作者广泛的阅读面与精准的记忆。
Assignment: What is your view of the claim that something unsuccessful can still have some value? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and example taken from your reading, studies, experience, or observation.
丛书出版以来，接到了许多同学们的提问，大部分问题我都亲自给同学们回信解答了。
(C)the creation of an independent treasury, the establishment of lower tariffs, and the purchase of
疑问句：Is the book on the table? 书是在桌子上吗?
回答由be动词构成的疑问句时，肯定要用Yes，否定用No：
Are you John\'s brother? Yes，I am.你是约翰的兄弟吗? 是的，我是。
宜昌托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来宜昌托福培训学校
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
[招生通第7年] 指数:1
点击交谈