惠州惠阳区商务英语口语培训学校

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3. Did you come to our office before?

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能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

96. Are you kidding? 你在开玩笑吧！

261. Winter is a cold season. 冬天是一个，寒冷的季节。

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

我们想去看看自由女神。

5、 Take your baggage to the baggage section.

139. The wall has ears. 隔墙有耳。

1、各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构。

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

教材中有许多适合小学生表演的素材，我利用这些素材，创设情境，为学生构建一个展示自我的舞台，这样有助于学生加深对课文的理解。

活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

二、强化模仿 做到洋腔洋调

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我在回家途中，偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话，却解释。

11. What’s your room number?

57. Don't worry. 别担心。

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