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最后更新:2025-12-19 22:15:21        浏览次数:591        返回列表

新闻标题:2019年武汉商务英语口语快速培训班

武汉商务英语口语是武汉商务英语口语培训学校的重点专业,武汉市知名的商务英语口语培训机构,教育培训知名品牌,武汉商务英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

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2019年武汉商务英语口语快速培训班

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提到电脑,Tim就是专家了。

如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

110. How's everything? 一切还好吧?

充分发展的智力fully-developed intellect

On the cultivation of freshmen ' s psychological quality

65. He is my age. 他和我同岁。

根据小学生的年龄特点,在进行口语交际训练时,我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练,把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路,进而导入会听、会读、会说、会写之门。如,我利用《小熊过桥》这个童话,引导学生展开想象,学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境,并能合理地分析问题:小鸡年纪小,所以小熊抱它过桥;山羊年纪大,所以小熊扶它过桥。学生善于仿写,教师千万不要限制学生的创造力,学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息,仿照课文的形式写作文,使其品尝到成功的喜悦,获得满足感,增强口语交际的自信心和勇气。

总的说来,这个新奇的事物吸引着他。

事实上,讲话中英夹杂不是个例,全世界人民都面临“混合语言”这个问题。

作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.

23.What did you do last weekend?上个周末你做些?

122. You asked for it! 你自讨苦吃!

11. Not yet. 还没。

205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐.

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