无锡崇安区商务英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。

一、创设口语交际的氛围，引领学生自然交际

英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。

19.Is anything wrong？有不对劲吗？

对于每个领域内的经典题型，必须对大量范文作详细分析，总结最常用的话题与理由，体会不同场合变换说法的重要性，克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。

比如《新概念英语》就是模仿练习的好材料。这种模仿练习在初期要强化，而在能够自然运用这种语音语调之后也要经常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。

B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

学习口语的技巧

13. See you next time!

33.Our paths have finally crossed.终于碰面了。

247. He is looking for a job. 他正在找工作。

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的只是整体的一部分，有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体上看，不见得是答案。

266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

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