南通崇川区英语口语培训学校

新闻标题：南通崇川区哪能学英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戏剧性的（theatrical）；生动的（vivid）

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

第四类常考的题目是event类，来看一个例题：What is the most memorable event you experienced in your life?

【派】determinant（a. 决定的）；determination（n. 决心；决定）；indeterminate（a. 不确定的）

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。

【例】The man deserves the grade he received. 这个人获得的等级是他应得的。

grasp [rsp] vt. 抓住（seize）

　　萨利:好的，这些纺织品是丝绸做的，有很多美丽而优雅的图案。

uined (ruint) (adj)

chill [tl] n. 寒冷，寒意（coldness）

【记】分拆联想：al＋arm（武器）→用武器来惊吓→使惊恐

　　Here is our catalog.

【记】分拆联想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上来修理→仔细检查

what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：

掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+　　　　　　　陈述语序

How+形容词或副词+　　　　　　　　　陈述语序

What +名词+　　　　　　　　　　　　陈述语序

What+a+形容词+名词+　　　　　　　　陈述语序

What+ 形容词+复数名词+　　　　　　 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+　　　　　 陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为：

What a clever boy (he is)!

典型例题

1）___ food you\'ve cooked!

A. How a nice　　B. What a nice　　C. How nice　 D. What nice

答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)

Include details and examples to support your response.

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

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