宁波青少年英语口语培训学校

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在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.

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1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。

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因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。

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我立即就被它的新颖和真实镇住了。

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85. I have no idea. 我没有头绪。

9、 Do I have to reserve a seat?

○　back and forth　来回地；反复地

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

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