厦门同安区英语口语培训学校

新闻标题：2019年厦门同安区教英语口语的地方

厦门同安区英语口语是厦门同安区英语口语培训学校的重点专业，厦门市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，厦门同安区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

厦门同安区英语口语培训学校分布厦门市思明区,海沧区,湖里区,集美区,同安区,翔安区,厦禾路,金山大厦等地,是厦门市极具影响力的英语口语培训机构。

【记】词根记忆：agri（田地，农业）+cult（耕种，培养）+ure（表状态）→农业，农学

whose“谁的”：

Whose house is this? The house is Jane\'s.这是谁的房子? 是简的房子。

The students can discuss the answers each other.

【例】The lecturer is an anthropologist. 这位讲师是人类学家。

新东方所做的事情虽微不足道，但我们一直在努力，而且我们的努力很真诚，现在放在大家面前的这本雅思词汇记忆书籍，是我们努力的一次证明。

【记】co（共同）+hesion（吸引力）→共同的吸引力将人们凝聚在一起

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

【例】We have interviewed twenty-six applicants and none of them are qualified. 我们已经面试了26个申请者，可没有人符合条件。

【例】We hope that ostrich meat will be available soon and before long will be as cheap as beef. 我们希望不久就可以买到鸵鸟肉，而且希望它的价格不久就会变得和牛肉一样便宜。

在外企工作的中层Mary说，所谓的“夹杂体”说话在职场中并不新鲜，“我当年还是一个小职员的时候，有同事是香港人，讲话就是这样的，因为他们的普通话能力有限，有些词不知道用普通话怎么表达，长此以往，就经常在普通话中夹杂一些英文单词。但是这些香港同事其实是很想学好普通话的，他们会在事后请教内地的同事，某些名词怎么表达。不知怎么搞的，后来就变成很多同事也这样讲话了，可能觉得时髦吧。还有一些外国人，中文学得不够纯正，难免夹杂母语，甚至有些ABC也是这样的。”

【记】词根记忆：bi（双）+later（侧面）+al→双边的

［'blkit］n. 毯子；厚的覆盖物

prevent...from... 防止...

【记】词根记忆：ad（加强）+dict（说，要求）→不断要求→使上瘾

【例】The rocket transported the astronauts to mysterious realms be-yond the Earth. 火箭将宇航员运载到地球以外的神秘太空。

*aspect

【例】He found a career entirely devoted to biography. 他找了一份从事传记创作的职业。

【例】Building big commercial buildings underground can be a way to avoid disfiguring or threatening a beautiful landscape. 在地下建商业大楼可以避免破坏或威胁到美丽的风景。

［b:st］v. 爆炸；突然发作；n. 爆炸

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