惠州商务英语口语培训学校

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(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

学过两种以上语言的人，倾向于使用最不需要努力、也最不需要费劲来做选择的形式来完成讲话的任务。

简单的商务英语口语四

79. You set me up! 你出卖我！

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

1. Did you have a good trip in China?

提到电脑，Tim就是专家了。

Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

(7)及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。

如何培养英语口语表达能力

1. I see. 我明白了。

比如通过自己和自己对话来创造英语环境;可以对自己描述所看到的景物;英语口述自己正在做的事悄。再如口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物。

【例】. I'm sweatin' for that new girl in our geo class. [University of Delaware, Newark, DE] sweet (adj)

或许这不是一见钟情，但是却和它非常接近。我和基思相遇时我们都是佐治亚大学的新生。

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