新闻标题:惠州学商务英语口语班
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现在网络上有很多的英文素材,建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿,逐步加深难度,坚持一到三个月就可以看出显著效果。
17. Be quiet! 安静点!
62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.
168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。
Reform and opening up have promoted economic development, and everyone has benefited from it.
如果单靠死记硬背来记单词,这样的学习是没有效率的,长此以往,还会降低学生对英语的学习兴趣,不自信,甚至厌学,英语成绩又怎么提高呢!
比如,你讲着讲着家乡话会蹦出几句普通话来,反过来也是如此。
8、 Are they all non-reserved seats?
短短三句中文中有14处用上了英文,令普通人听起来味同嚼蜡,尽管其中用到的都是英文常用单词词组,然而猛然听到这些句子,可能会真的有些不适。
38. They hurt. (伤口)疼。
1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下: 每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。
anyway(不管怎样)我们还是先pilot(试)一下,再follow up(跟进)最终的output(结果),看能不能run(运营)得比较smoothly(顺利),更重要的是evaluate(评估)所有的cost(费用)能不能……”
251. I get up at six o'clock. 我六点起床。
开篇首句是探察全文概况的"窗口",从首句得到的信息是解题的指南。
总的说来,这个新奇的事物吸引着他。
○ means of transport 交通工具;运输方式。means在此处意为“方法”。
4怎样练习英语口语
我可以买到今天上午7点的火车座位吗?
我要等多久呢?
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