惠州商务英语口语培训学校

新闻标题：2019年惠州到哪里学商务英语口语好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

惠州商务英语口语培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的商务英语口语培训机构。

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首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!

1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

271. I have the right to know. 我有权知道。

揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话.

又如be kept busy with这个常用短语，可以通过这样一些句子来记。

136. Make up your mind. 做个决定吧。

开篇首句是探察全文概况的"窗口"，从首句得到的信息是解题的指南。

我下周的日程安排比较灵活。

它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。

这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。

Day 03　为什么大学生难管理时间

往往与quality质量连用表示质量高的。

The newfangled doctrine of utility

25. My treat. 我请客。

比方说听力课应视为听说课，不能只听不说，教师绝不能满足于学生听懂答案是A，B、c还是D。而是要对所讲的东西不断发问，让学生来“说”，这样一来学生既昕懂了词、句的意思，又锻炼了英语思维模式和口语发音，从而有效地提高了英语口语交际能力。教师应利用一切可利用的条件，让课堂成为学生语言实践的场所，将语言知识的学习融于语言使用的活动中，在课堂内加入大量的以学生为主导的练习方式，如对话、角色表演等为学生提供能够开口说话的机会，还可以通过情景模拟，使学生掌握打电话、购物等日常活动的语言表达功能。这种场景教学无疑是事半功倍的，它不仅能大大提高学生学习的积极性而且能使学生对所学内容记忆深刻。

68. What a pity! 太遗憾了！

6、 Please open your baggage.

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