福州杨桥东路英语口语培训学校

新闻标题：福州杨桥东路英语口语培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

福州杨桥东路英语口语培训学校分布福州市鼓楼区,台江区,仓山区,马尾区,晋安区,杨桥东路,三友大厦,福清市,长乐市,闽侯县,连江县,罗源县,闽清县,永泰县,平潭县等地,是福州市极具影响力的英语口语培训机构。

这样就把优点实实在在地钉在读者心里。

　　萨利:好的，我们公司从事纺织品生产多年。目前在中国有50个零售店。我们公司在纺织行业享有盛誉，而且我公司产品的销售占国内市场30%的份额。

【例】Scientists think dolphin has

【记】词根记忆：vac（空）＋ant（…的）→空的

Where do you learn more from, media like newspapers, TV , Internet or people like friends, family and teachers?

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐败的政府。

Don\'t do that again, will you?

Go with me, will you / won\'t you ?

注意： Let\'s 开头的祈使句，后用shall we?

Let us 开头的祈使句，后用will you?

Let\'s go and listen to the music, shall we?

Let us wait for you in the reading-room, will you ?

18)　陈述部分是\"there be\"结构的，疑问部分用there省略主语代词。

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长，这反映了经济的基本变化。

【记】分拆联想：i（我）＋dent（牙齿）＋ity（表性质）→我通过牙齿来确定身份→身份

The Swede made no answer, did he / she?

Some plants never blown (开花), do they ?

4)　含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。

　　很高兴加入我们团队，我将尽快进入工作状态。

【搭】resign from 从…辞职；resign one's seat/post/position 辞职

A stupid person; a dislikeable person; a loser; a jerk.

impending [mpendalt] a. 即将发生的；迫近的

lord (n)

A scumbag or dirty person that everyone looks down upon. (It was derived from scumlord.)

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