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(3)插儿插刀的种类比较多,达数十种,其中比较常见的有U形刀、V形刀、U形刀、L形刀、O形刀、W形刀及勺形刀等。插刀在雕刻中用途最为广泛,主要适用于雕刻花卉的花朵、花瓣、花芯及鸟类的羽毛、翅膀、尾部等。制作插刀的原料最好用不锈弹簧钢片。
原料分生料和熟料两大类,今天我们选用的是生料中最常用的白萝卜。在这一环节中可让学生结合自己的生活经验举出几种常用的原料,并分析总结出用于食品雕刻的原料的共同特点。
福州学雕刻与摆盘装饰去哪好而分子料理大师费兰-阿德里亚的作品色彩饱满,胶囊样的点状菜肴最适合简化化的几何布局。
食品雕刻的基本知识
食品雕刻的工具
线的粗细可产生远近关系。
反思总结:本活动可以增强学生的动手能力,女生做的都很好,但是3个男生稍差,要多鼓励!

4、评价结果:学生完成任务之后,教师要展示其作品,进行讨论、总结、评比,使教材内容得到进一步的强化。各小组学生代表要依次对完成的任务发表见解,其他小组提问或发表自己的看法,由老师或小组负责人进行总结,最后由老师评价.评价包括学生对知识的掌握程度、运用知识解决新问题的能力以及学生在活动中的表现等,注意多褒奖,少贬低,以激发学生进行下一轮学习的兴趣。
孔子曰:“工欲善其事,必先利其器。”食品雕刻应准备好一些必备的工具,如:平口刀、圆口刀、三角口槽刀等。通过刀具的介绍,让学生认识常用雕刻刀的形态特点及其主要的用途,为其具体雕刻作品打好基础。本环节主要是结合实物,让学生观察了解。
(5)转:转的刀法是指在特定雕刻的物体上表现的一种刀法,其具有规则的圆、弧形状。
(3)结合日常生活,提高学习食品制作的兴趣,并具有一定的创新能力。
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