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如果把中心论点作为一个核心,那么应该有几句过渡的话慢慢绕到这个中心点上,但也不可以绕得太远。
语法提前略讲,重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中,我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础,我们通常半年讲一个时态,这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期,使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。
第六节 比和比例
我们一再强调,同学们一定要广泛阅读,广泛收集各类经典素材,以备写作举例时使用的一个重要原因。
我是大学本科非英语专业,今年大二,但对专业法学不敢兴趣,对英语相对来说还好,想把英语学好以后从事外贸翻译。
目前,难度比较大,应为本专业要花费很多时间,每个星期的课特多。我学英语的前提是本专业不挂。
接着,作者进一步说明,talent离开了motivation就会凋谢枯萎。
为了方便大家理解,我们在下面使用了一个结构图对文章的举例段进行说明。箭头后面的方框,就是对前面方框内内容的支撑。
总之,就是从文章的论点论据中发点具有积极意义的感慨,让人感觉就这个题目你确实是有感而发。
The number of students playing on the ground is fourteen.
假设8台$1300的机器中的第n台是中位数(1≤n≤8),
总有人会问怎样学英语效果比较好,其实这个问题是没有统一的答案的,这里有一些学习英语的建议,希望能对大家有所帮助。
How was your trip to London? 你伦敦之行过得怎样? (就表语提问)
A:Janice,I\'d like you to meet Tim,the office director.
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为什么要介绍这些东西呢?因为我们这篇满分作文的作者,看似轻松地与一位老人拉家常,其实暗中传达这样一个讯息“我深刻理解这段名言,我甚至了解这段名言背后的故事,我对美国历史和文学有一定的知识”。
在那篇关于哥伦比亚失事的范文里,如果你对这个事情本身比较清楚,你完全可以把哥伦比亚失事这件事写成个narrative的形式,甚至花点笔墨来描写失事的过程都无伤大雅。
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E选项是用inspiration和female poets作比较,也不可比。
同时,这些作文有的以叙述见长,有的以说理见长,但都显示了作者缜密的思维和令人信服的说理方式。
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