成都温江区托福培训学校

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5,a,b,5,...

范文七，我排演节目的两种思路带来的不同效果。范文五、六、七，通篇只有一个例子，只有一个主角“我”，但把主角的思想或内心变化过程描画得淋漓尽致，对比鲜明。）

【作者观点分析】

I love Mary more than my parents do.

文章阐述了自己的成长过程，行文流畅，发展合理，紧扣核心内容，令人信服地证明了“从过去的失败中吸取教训有助于将来的成功”这样一个道理。

医学方面的翻译需求的人才应该还很多，可以试试，工资绝对不低哦

一看便知此处的are要改为is。但SAT绝对不可能出这样的弱智题，它通常的做法是把句子的主语和谓语动词之间用很长的干扰信息分隔开。这就要求考生必须能越过这些干扰，迅速找到句子的主语和谓语部分，看看它们是否在数的方面相吻合。

A pencil is required for the essay. An essay written in ink will receive a score of zero.

On entering the room, I found that candies were being served.［√］

分析：<图>＝1－<图>, <图>＝13…altthe tenths digit is 8.

先介绍个结构：at once A and B = both A and B

文章从第二段到倒数第二段，使用的是一种非常轻松（当然不是口语化）的口吻，介绍了自己起初如何不懂得学习，而后来历史课上老师的提问，以及其他同学对于非记忆知识的投入，感染了他，让他认识到学习原来还这么有趣，认识到在背诵、死记事实背后还有更高的层次，让他经历了“背诵到理解”、“惧怕到爱好”的过程。

(E)and in other medical specialties

Don\'t praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you\'re just buttering them up!

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

2. 关于like/unlike/similar to/compared with/in comparison with的问题

在这里，at once没有任何immediately的意思，它要和and一起构成个平行结构。

随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。

3.阅读与词汇、语法教学同步进行。

My elder brother is an engineer.

Mary is the eldest of the three sisters.

③far有两种比较级，farther，further..在英语中两者都可指距离。

How many people were present at the meeting? 参加会议的有多少人? (就主语提问)

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