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长春宽城区雅思培训学校

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最后更新:2025-10-22 19:05:10        浏览次数:887        返回列表

新闻标题:2019年长春宽城区雅思培训学校

长春宽城区雅思是长春宽城区雅思培训学校的重点专业,长春市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,长春宽城区雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2019年长春宽城区雅思培训学校

长春宽城区雅思培训学校分布长春市南关区,宽城区,朝阳区,二道区,绿园区,双阳区,九台市,榆树市,德惠市,农安县等地,是长春市极具影响力的雅思培训机构。

起码,该段落的前面两句话是多余的,在这里没有必要介绍哥伦比亚航天飞机的科学任务是什么,没有必要花大量的笔墨在飞机失事之前的东西。

  贾尼斯:很高兴来到这里。

SAT的提示,倘若有两句话,这两句话一般是互相支持的。本文也不例外。

(B)9

  Our coming made him happy.

  我们的到来使他很高兴。(coming 起名词作用)

  3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。

  A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

  B: Good to have you as part of the team.

  甲:我来自我介绍一下。我的名字是乔纳森,叫我约翰就好。

  乙:很高兴你成为小组的一员。


  4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行销部的新人。

  A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

  B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

  A: Really? What do you do here?

  B: I am responsible for selling.

  甲:我们还没见过。我叫马特,是行销部的新人。

  乙:很高兴见到你,马特。我是路西,我们在同一个部门。

  甲:真的吗?你在部门里负责什么?

  乙:我负责销售。

  ■ Plus Plus:

  We haven\'t met.的意思是“我们还没正式见过面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet,通常用于陌生同事间的相互介绍。

Christmas is one of the best times of year for awkward family photos

B虽然做到了用两个名词结构,但存在三个问题。因为people是复数,所以has应为have;即使改为have, people who have not intelligence的表达也很奇怪,应该说people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的结构也应该是个形容词+名词的形式,但B采用的是一个介词短语来修饰其前面的名词结构。同时,B的表达非常唆,不符合SAT的简洁性原则。

(D)creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

  Student:How do I find out when I\'m supposed to register?

题目问的是能否从失败中学到有益的东西?作者在第一段讲了几句相关的话后过渡到正题,提出了自己的中心论点即value is not found only in success。

A用一个名词结构和一个形容词结构表达,不平行。

从这两句看来,教育与独立思考似乎是两个对立面,无法融合。我们考生应该使用一种什么样的观点呢?

When people have hope in the future, they will not cede their lives to violence andextremism.

作者是怎样证明这个观点的呢?他通过自身作为演员的一次失败和一次成功的经历,证明从过去失败经历中吸取经验教训对于成功的重要性。

I feel that not enough is being done to protect the local animal life我觉得对当地野生动物的保护力度不够。

汇语法阅读三位一体教学法巧妙融于各版本教学中

赤身裸体和一身西装也就是一件衣服的区别;谁又会在乎是不是真的有一个量词在前面呢?

(A)4

首先,对于A of B结构,核心名词是A。如果A of B做主语,真正的主语是A,句子谓语动词的数和形式取决于A。如:

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