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信阳浉河区托福toefl培训学校

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最后更新:2025-12-21 19:23:34        浏览次数:161        返回列表

新闻标题:信阳浉河区学托福toefl哪个培训学校好

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信阳浉河区学托福toefl哪个培训学校好

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行员不知道这有可能爆炸。

A:我明天得在课堂上做口头报告,心中很紧张。

【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 乌鸦对某些食物有明显的偏好。

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和动物要么漂浮着,要么就在海中轻轻地推动自己前行。

comprehend [kmprhend] v. 理解,领会(understand, grasp)

除文字助记办法外,本书为单词配以200余幅生动有趣的插图,为考生营造轻松的记忆氛围。例如:

【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墙面的这些粗糙之处抹上灰泥。

【例】I'm going to fix some loose shutters on my house. 我计划修理那下家里一些不牢固的百叶窗。

A:嗯…你想尝点巧克力布丁吗?太好吃了。

【记】分拆联想:em+phas(看作phrase,用短语表达)+ize→用短语表达是为了强调→强调,着重

【参】apostrophe(n. 省略符号)

external [kstrnl] a. 外部的,位于外表的(exterior)

【记】词根记忆:ex(外)+ternal→外部的

forage [frd] n. 草料(*feed, fodder)v. 搜寻粮秣(*search for food)

【派】temporarily(ad. 临时地,暂时地)

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龙依靠风力来移动。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 从古人迁徙的实际路线那儿可以了解到很多信息。

【记】来自infect(v. 传染,感染)

【记】联想记忆:ex+pire(看作spire,呼吸)→没了呼吸→去世

B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.

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