武汉武昌区托福培训学校

课程标题：2022年武汉武昌区学托福哪个学校好精选名单出炉

武汉武昌区托福是武汉武昌区托福培训学校的重点专业，武汉市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，武汉武昌区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

武汉武昌区托福培训学校分布武汉市江岸区,江汉区,硚口区,汉阳区,武昌区,青山区,洪山区,东西湖区,汉南区,蔡甸区,江夏区,黄陂区,新洲区等地,是武汉市极具影响力的托福培训机构。

这样，强势的那部分有进一步占了上风。

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

【记】分拆联想：res（看作rest，休息）＋cue（线索）→放弃休息紧追线索，进行营救→营救，搭救

随着近年来生活节奏的加快，人们不希望在在吃早饭或午饭时浪费时间，除非是有商务聚餐或家庭聚会。

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

【记】分拆联想：cere（蜡）＋mony →古代典礼上蜡烛是少不了的→典礼

uff rida (n)

【派】temporarily（ad. 临时地，暂时地）

chubby [tbi] a. 丰满的，圆胖的（plump, fat）

【参】confine（vt.限制）

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

A：我的老板说，假如我继续深造的话，公司将负担所有大学费用。

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

【记】词根记忆：orn（装饰）＋ament→装饰（物）

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