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点的感觉是相对的，它是由形状，方向、大小、位置等形式构成的。这种聚散的排列与组合，带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”，和其他视觉设计要素相比，形成画面的中心，也可以和其他形态组合，起着平衡画面轻重，填补一定的空间，点缀和活跃画面气氛的作用；还可以组合起来，成为一种肌理或其他要素，衬托画面主体。
无规律的、随意的编排构成。有活泼、轻快的感觉。
对称分为－绝对对称和相对对称。一般多采用相对对称手法，以避免过于严谨。 对称一般以左右对称居多。
版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性，用悦目的组织来更好地突出主题，达到最佳诉求效果。 按照主从关系的顺序，使放大的主体形象视觉中心，以此表达主题思想。 将文案中的多种信息作整体编排设计，有助于主体形象的建立。
随着我国传媒市场化竞争机制的形成和新媒体的勃兴，面对日益高涨的大众信息需求，现代版式设计借助新科技、新材质，越来越趋于个性化的完美。
在具体创作,基于内容的一个基本取向,建立其类别,然后选择更合适的形式充分解释的基本内容,所以不会离开的内容形式,在内容和形式上也不会是免费的纯形式。在以书籍,杂志,为研究对象,在不同类型的自由格式书籍、杂志的形式和应用原则是不同的。现以儿童类和文学艺术类书籍、杂志的自由版式设计为例展开研究，将其自由版式设计归纳为以下方法:
具象性图形最大的特点在于真实反映自然形态的美。在以人物、动物、植物、矿物或自然环境为元素的造型中，以写实性、装饰性相结合，令人产生具体清晰、亲切生动和信任感，以反映事物的内涵和自身的艺术性去吸引和感染读者，使版面构成一目了然，深得读者尤其是儿童的广泛喜爱。
版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性，用悦目的组织来更好地突出主题，达到最佳诉求效果。 按照主从关系的顺序，使放大的主体形象视觉中心，以此表达主题思想。 将文案中的多种信息作整体编排设计，有助于主体形象的建立。
版式设计的审美感受的升值往往是一种即时反应,艺术经验结果快速、直接回大脑,并据此做出反应,文本的图形非常有利于快速反应的生成,所以用这种方式来探索感兴趣的自由格式是一个非常直观、有效的方法。
艺术和功能统一格式设计需要掌握和控制的一个重要的原则,在形式和内容。统一的前提下,进一步实现艺术与功能的统一。
对称的版式，给人稳定、理性、秩序的感受。
孩子喜欢的东西主要是依靠直觉、审美反映迅速、直接,他们承认图大于文字的识别,所以在儿童书籍的创建应该避免发生大的文字,突出图形和简体字。同时图像文本,让孩子更容易接受。
重心型版式产生视觉焦点，使其更加突出。
线从理论上讲，是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中，文字构成的线，往往占据着画面的主要位置，成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素，以及各种形态的外轮廓，它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。 作为设计要素，线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间，它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素，可以分割画面和图像文字，可以使画面充满动感，也可以在最大程度上稳定画面。
文学艺术类书籍、杂志的自由版式设计
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将理性思维，个性化地表现出一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。传达信息的同时，产生感官上的美感。