苏州英语口语培训学校

新闻标题：2019年苏州口碑好的英语口语学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【派】engaged（a. 忙碌的）

这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas.

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩尔的雕塑作品有一个鲜明的特色，那确是他使用洞口来强调他是在一个三维的环境中进行创作的。

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

My fingers are all thumbs.

[字面意思] 我的指头都成了大拇指了。

[解释] 紧张或劳累过度，手指头发僵，不听使唤。昨天打字，工作到晚上12点，今早感觉手指麻木，现在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.

在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体

【例】Curses come home to roost. 诅咒他人，应验自身。

flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛

【搭】pocket veto 搁置否决权；veto message 否决通知书

有关主要的用英语怎么说的例句2：


The major factor in the decision to stay or to leave was usually professional

【记】分拆联想：cal（看作call，叫）＋end（尽头）＋ar→一年到头对日子的叫法→（日、月）历

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎对在农村偏远地区长大的人来说特别吸引人。

A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

【记】词根记忆：van（空）＋ish→消失，灭绝

soil erosion. 卵石的垂直运动并非只是土壤侵蚀的结果。

【记】分拆联想：pre（前）＋dominant（统治的）→在前面统治的→支配的

这句英语(论坛)谚语与中文中的“以天为被，以地为席”有异曲同工之妙呢，都是指“露宿”。

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