苏州虎丘区雅思培训学校

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雅思考试的语法特点：

Example 5（例句摘自Cambridge IELTS 5）

【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他们五岁的儿子能用日历数出离他的生日还有多少天。

【派】advertiser（n. 广告客户）；advertisement（n. 广告）

clue

［'breikdaun］n. 倒塌；（健康、精神等）衰竭；分裂

*approach

【记】来自accredit（vt. 信任；授权）

【记】词根记忆：agri（田地，农业）+cult（耕种，培养）+ure（表状态）→农业，农学

Then, you can do something as a kid in a friendship and it’s either cute or brushed off.

［'njul］a. 每年的，一年一次的

【例】All components were assembled in the front workshop. 所有部件都是在前面的车间组装的。

【派】coincidence（n. 同时发生的事情；一致）

［'krkt］n. 性格；性质；人物

30年代末期写作the late thirties

blunt

这些话题对于很多学生来讲并不十分熟悉，而且涉及到的专业术语多、句子复杂，因此很多学生感到做完题目都没弄懂文章的真正含义，这就需要我们在平时的阅读学习中积累这些话题的背景知识。

【例】The overload principle refers to anathlete stimulating a muscle beyond its current capacity. 超负荷法则是指运动员将肌肉刺激到超过目前的承受力。

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